8.2. CSS, HTML y JAVASCRIPT para la representación, visualización, puesta en valor y difusión.
Una vez finalizamos la labor de etiquetado, se imponía la transformación de nuestro XML en otros lenguajes de marcado que sirvieran para poder representar y visualizar en internet todos aquellos elementos que previamente habíamos reseñado en nuestro documento de TEI XML. Para ello, en primera instancia, usamos una hoja de estilos CSS para transformar nuestro XML en un documento HTML. En este HTML ya podemos determinar de un modo más detallado muchos de los aspectos antes marcados para que se vean como realmente queremos en la web. Mediante el uso de los elementos <div> y <span> se establecen las separaciones ya mencionadas de estrofas y versos, siendo los identificadores y las clases específicas (como class=”met” o class=”ctool app”, entre otros) los que acaban determinando el modo en que visualizaremos todo esto en la pantalla del ordenador. En definitiva, el HTML ofrece la estructura web básica para poder visualizar y representar en el navegador, partiendo siempre de un documento previo XML. A continuación, puede verse un pequeño fragmento del HTML:
Como puede comprobarse, las similitudes con el documento inicial XML son evidentes, aunque hay muchas especificaciones para la visualización posterior.
Un vez tenemos este documento HTML, que contiene básicamente los datos y la información, necesitamos una hoja de estilos CSS, es decir, un documento con unas indicaciones claras de la forma, del estilo que queremos para nuestro documento (diseño, colores, formas, etc.). Esto es esencial para que el ordenador sepa exactamente qué tipo de tipografía usamos, qué posición debe tener cada selector en la pantalla y un largo etcétera. Veamos un ejemplo en el que se obseva el posicionamiento absoluto (del documento completo) y relativo (con respecto a este último posicionamiento absoluto) en píxeles:
En la siguiente captura, se pueden observar varios selectores y atributos que permiten, por ejemplo, la elección de la tipografía, el ancho, el alto, el scroll, el color del borde...
Por último, si queremos enriquecer nuestra web con efectos que la hagan mucho más atractiva, necesitamos servirnos del lenguaje de programación JavaScript, gracias al cual el contenido será más dinámico. En nuestro caso, el uso de JavaScript nos ofrece diversos efectos, por ejemplo, el uso del Text Link (gracias al cual asociamos cada verso de nuestro testimonio base con la transcripción actual que hacemos de ese mismo verso), el esquema métrico o las notas, de modo que enriquecemos la navegación en función de nuestras necesidades como lectores. Veamos algunos ejemplos del aspecto de JavaScript en nuestro trabajo:
Por supuesto, todo lo expuesto está referido a nuestra edición personal, pues en el caso de la edición de Versionig Machine, todos estos aspectos ya vienen predeterminados por la propia herramienta, algo que sirve para evitar errores y facilitar la labor del editor, pero también presenta una homogeneización que no siempre muestra el efecto que deseamos. Desde esta perspectiva, ya hemos indicado que nuestras tentativas para modificar los parámetros de Versioning Machine han fracasado estrepitosamente, pero seguiremos intentándolo para intentar combinar ambas versiones y obtener un resultado final más cercano al que deseamos. Sin duda, los conocimientos y la ayuda de colaboradores externos serán fundamentales y bienvenidos en esta labor.
Nuestra web, en algunos aspectos, como ya se señaló al comienzo de este trabajo, se fija en la visulaización de Iantorno (2015) a la hora de presentar de modo paralelo un testimonio y su transcripción, pero nosotros vamos más allá y pretendemos cotejar cada testimonio con la edición crítica (y la paleográfica, en su momento). Veamos una muestra de la propuesta interesante, pero más limitada de Iantorno:
No obstante, a partir de esa idea, hemos aumentado y ampliado el resto fijándonos en otros trabajos mucho más ambiciosos, algunos ya señalados, como la edición crítica de las Siete Partidas (Fradejas, 2017) o la edición digital de la Estoria de Espanna Digital (Aengus, 2016) o el caso del entorno digital colaborativo de Pichel (2024), hasta crear una web con entidad propia que puede mostrar diferentes testimonios de una misma obra para su cotejo y su estudio por parte de la crítica especializada. Este sería el aspecto de nuestra web en un primer momento:
Si nos adentramos en cualquiera de los epígrafes, podemos ver el contenido de cada uno de ellos tal y como se recogen en la presente tesis doctoral, incluyendo sus notas, según puede verse en el siguiente ejemplo:
Junto a lo expuesto, en nuestra edición personal se ofrece el texto crítico de las Coplas de los pecados mortales, que se puede leer sin más o se puede contrastar con los diferentes testimonios que se han usado para esta tesis (no aparecen todavía todos los testimonios, pero lo harán, al menos aquellos con reproducción digital libre en internet, ya que el acceso digital depende de la política de las instituciones en las que son custodiados). Veamos un ejemplo de lo que se expone, contrastando el texto crítico con el manuscrito MP3:
A este primer paso, le hemos ido añadiendo aspectos fundamentales en nuestra tesis como los apectos métricos, tal y como puede verse en este ejemplo:
Por supuesto, no hemos olvidado las notas críticas ni tampoco el aparato crítico. Para ello, dejamos una breve pincelada en el siguiente ejemplo:
Nuestra intención final sería poder cotejar en una misma pantalla el ejemplo anterior con el testimonio MP3 con otros ejemplos similares con otros testimonios, al igual que nos muestra Versioning Machine, pero con una visualización similar a la que puede verse aquí, de modo que puedan cotejarse a la vez muchos testimonios con la edición crítica o con sus transcripciones paleográficas. Podríamos imaginar algo como lo siguiente:
Esto, por desgracia, todavía está lejos de lograrse, pues todas nuestras tentativas en este sentido han sido fallidas. Sin embargo, esa es la visión que queremos lograr, de modo que sea factible cotejar todos los testimonios a la vez con los propios manuscritos e incunables digitalizados, pudiendo comparar cada verso y cada estrofa en las distintas versiones simultáneamente.
Por último, no queremos dejar de recoger (todavía de modo provisional) una pequeña muestra de cómo se verán otros testimonios también cotejados con el texto crítico de nuestra edición; en este caso concreto, con el manuscrito SA1:
Como hemos dicho, la versión final de nuestra edición personal está lejos de lograrse pues no podemos cotejar diferentes testimonios a la vez , sino que solamente podemos verlos individualmente. Para subsanar este logro deseable, hemos recurrido a una plataforma solvente para mostrar todos los testimonios a la vez en nuestra edición digital con Versioning Machine. Sin duda, el resultado es óptimo, en tanto en cuanto se pueden ver los distintos testimonios con las lecciones más significativas
de cada uno de ellos, unas lecciones que nos han servido para elaborar nuestro stemma. Veamos un ejemplo de lo señalado:
Esta edición muestra la posibilidad de cotejar los 25 testimonios de nuestra tradición con una eficacia incuestionable. Esperamos que, en el futuro, seamos capaces de fundir esta característica tan valiosa con la visualización que nos gustaría ofrecer finalmente en nuestra edición definitiva.
La presente edición será accesible en código abierto a través de una web creada específicamente para la misma. También será visible el etiquetado y los archivos XML, como se ha señalado. En cuanto a su difusión, además de formar parte del repositorio de Dialnet, como es habitual en las tesis de la UNED, esperamos que forme parte de las ediciones recogidas en el Centro Virtual Cervantes y, si fuera posible, que también apareciera enlazada en la Real Biblioteca de Palacio junto al manuscrito MP3 o en la Biblioteca Nacional junto a MN6a, por ejemplo. Por supuesto, por ahora esto no es más que un deseo cuyo cumplimiento esperemos llegue en su momento.
Por último, se pretende que esta edición tenga una versión divulgativa (todavía en ciernes) con el fin de acercar a los más jóvenes, y a cualquier persona no especializada en literatura medieval, una obra que debería ser cercana y accesible, con elementos como un audiolibro y con adaptaciones significativas que faciliten ese acercamiento por parte de cualquier público interesado. Juan de Mena no debería ser, para la inmensa mayoría, cuatro líneas en un libro de texto del que los estudiante están deseando prescindir. Ni esta obra de Juan de Mena ni ninguna otra de los grandes clásicos de la literatura española. Con nuestras exiguas posibilidades, pondremos nuestro granito de arena, con esta edición divulgativa en ciernes, para intentar cambiar esta realidad.